EDUCACIÓN

Las pruebas Pisa y la formación científica de la niñez y la adolescencia

Por Jaime Corena Parra

“Luego de la reciente difusión por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) de los resultados de las Pruebas PISA 2025 que son vistos muy adversos para el sistema educativo formal en Colombia, han surgido diversos apuntes y comentarios al respecto. Algunos de los críticos declaran como responsables de estos resultados al sistema educativo estatal, al profesorado de educación inicial y secundaría, al sindicalismo docente, a la familia y a los mismos adolescentes controlados mentalmente por el uso de las tecnologías de la comunicación y las redes sociales manejadas por influencer.”

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